[Tecnologias] reunión miércoles 12-9-2018

[hthompson]

Hola a tod en s:

Charla abierta
Tenemos que definir lugar y fecha para su concreción: dentro de un mes
Hernán: está escribiendo y le pondrá título
Luis:  redes sociales
Carlos: desarrollará el tema de la confiabilidad de la información en el 
siguiente contexto: existe un poder combinado del mundo financiero, el 
poder mediático (el que nos interesa) y el poder judicial.
Héctor: tecnologías en comunicación y contexto global

Noticias falsas ¿cómo detectarlas?
La ciencia comprueba la verdad científica de una teoría si los hechos 
que describe se pueden repetir en cualquier momento y lugar, es decir 
conecta la dimensión de la palabra con los hechos. Aunque la ciencia es 
inductiva en primera instancia, el aspecto más importante es la parte 
deductiva. La ciencia se caracteriza por ser racional, y la racionalidad 
reside en el proceso por el cual sometemos a crítica y reemplazamos, o 
no, nuestras creencias.
Una noticia resulta creíble en las mentes que tienen instaladas las 
creencias previas adecuadas. Una mente que tiene instalada la creencia 
“se robaron todo” cree en la autenticidad de los cuadernos.
La potencia hegemónica mediática de las empresas de comunicación, 
permite primero instalar creencias y después generar noticias que 
“calcen” en esas creencias, aunque sean falsas o no veraces (posverdad). 
Todo esto puede funcionar con una relación jerárquica dentro del medio y 
una relación vertical entre el medio y la audiencia.


En los medios
Una red de personas dedicada a generar información (paralela a la red de 
computadoras) sería menos permeable a la mentira y permitiría compartir 
relatos en acuerdo con los hechos (por lo menos compartidos por los 
integrantes de la red). En una red de persona el emisor y la audiencia 
pueden llegar a ser una sola cosa.

Cuando hacemos los análisis de la fuerza comunicacional medida por la 
magnitud de la audiencia- tenemos que establecer si usamos un marco de 
referencia del mercado o de la sociedad completa


2019 Objetivos, competencias, herramientas
Contexto: el poder mediático junto con el poder judicial y el dinero 
manejan el mundo.
Hasta ahora los objetivos definidos en la cátedra: “Formar a los futuros 
profesionales en la teoría y práctica de las Tecnologías que 
contextualizan la Comunicación Digital, con competencias en las 
tecnologías vigentes y competencia para aprender las que se desarrollen 
en el futuro, utilizando preferentemente fuentes abiertas, y de manera 
interactiva, creativa y colaborativa, para la generación de información 
precisa, confiable y socialmente responsable.
Esta Cátedra desarrolla sus actividades académicas en un ámbito de 
diversidad de opiniones sobre cuestiones locales y globales y aplica los 
conceptos periodísticos ya aprendidos a lo largo de la carrera.
Competencia: comprende conocimientos, habilidades, y destrezas que 
desarrolla una persona para comprender, transformar y practicar en el 
mundo en el que vive”

Objetivo propuesto por Héctor: tener agenda propia para compartir 
información veraz, masiva y contrahegemónicamente a través de un uso 
original de las redes

LEL de Tecnologías 2019
Estos objetivos necesitan un Léxico Extendido del Lenguaje, para no 
perder tiempo en discusiones semánticas. Lo comenzará Carlos y lo 
completaremos en cada reunión.

Antecedentes de la cátedra: en nuestros comienzos buscábamos que los 
alumnos pudieran –dominando las Tecnologías en Comunicación- obtener un 
trabajo en un medio masivo (en particular en Clarín). Si conserváramos 
ese objetivo la única posibilidad de concretarlo es a través del 
desarrollo de actividades reticulares.
La herramienta más importante de la que disponemos en estos tiempos: red 
de personas

Próximas reuniones a partir del jueves 20/09
•	Definir objetivo ¿La tecnología que ayude a que los alumnos definan un 
empleo laboral del tiempo y sustento económico de sus vidas?
•	Definir el programa 2019 que cumpla con esos objetivos.



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Héctor H. Thompson